小学科学四年级上册教学计划.docxVIP

小学科学四年级上册教学计划 — 、指导思想： 以培养小学生科学素养为宗旨， 积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略， 为他们终身的学习和生活打好基础。 二、教学目标： 1、 要求学生能够自己想出办法来增进对研究对象的了解。 2、 要求学生提高观察的准确性和精确性。 3、 要求学生不仅关注收集和了解事实， 而且要学会对事实进行简单的加工、整理、抽象和概括。 三、学生情况分析： 1、整体学习状况：四年级是个活跃的班级，学生整体学习比较认真，灵活性高、实验能力强。他们普遍不喜欢被老师牵着走，善于设法自主去获取知识并在生活 中灵活运用知识。但是学生对基础知识的掌握往往只停留在了解上，理解不甚深 刻。 2、已有知识、经验： 学生虽经过一年的科学学习， 探究能力有了很大的提高， 但由于各种条件的限制， 学生的科学常识极为缺乏， 科学探究能力和意识不强。家长和学校偏重于语、数、英教学，使学生没有多少时间和机会接触大自然，更 没有得到大人和老师及时、周到的指导，使学生没能很好地在观察、实验、调查 等实践活动中获取知识、发展能力、培养思想情感。 3、儿童心理分析：在小学阶段，儿童对周围世界有着强烈的好奇心和探究欲望， 他们乐于动手操作具体形象的物体， 而我们的科学课程内容贴近小学生的生活， 强调用符合小学生年龄特点