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- 2023-05-21 发布于河北
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《平面镜成像》教学设计
设计者:刘琼 学校:渠县板桥中心学校
教案设计
突出学生参与理念 教师作为组织者、引导者 带领学生积极、主动、全身心
投入到科学探究之中。通过科学探究实践 使学生经历基本的科学探究过程 学习
科学探究方法 发展初步的科学探究能力。本课的重点在 “探究活动”的过程设计
±: 如何探究像与物是否等大”(实验 目的)一怎样比较虚像与物的大小一找一个
跟物体完全相同的物体 (替
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