科学思想在初中数学教学中的渗透及相关评价模式-来源：新课程（中学）（第2018019期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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2023-05-20 发布于四川
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科学思想在初中数学教学中的渗透及相关评价模式-来源：新课程（中学）（第2018019期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

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学篇经验交流科学思想在初中数学教学中的渗透及相关评价模式姚妮娅（重庆市垫江县第九中学校，重庆）摘要：科学思想是对各种特殊科学认识和研究方法的提炼与概括，将其融合和渗透到初中数学的教学过程中对提高教学有效性、提升学生思维能力、促进学生全面展起到重要的作用。首先简单介绍了科学思想在初中数学教学中的体现，然后从数学阅读能力、思想方法和表征能力三个方面分析科学思想在数学中的相关评价模式。关键词：科学思想