以读促写以写辅读——初中英语读写教学的有效策略-来源：新课程（中学）（第2019023期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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2023-05-20 发布于四川
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以读促写以写辅读——初中英语读写教学的有效策略-来源：新课程（中学）（第2019023期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

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索篇方法展示以读促写以写辅读 ———初中英语读写教学的有效策略何艳（西省萍乡市芦溪县银河镇中学，西萍乡）摘要：随着时代的发展，社会的不断进步，人们对待教育的方式与理念也在不断变化。英语教学作为目前初中课程的一个重成部分，也同样出现了改变，根据当前英语的写作现状来看，大多数教学都是采用英语教学读写分离的方式，学生虽然