《那一定会很好》教案.docx

《那一定会很好》教案 教学目标： 1.能够正确流利地朗读课文，认识7个生字，了解课文的主要内容。 2.理解一粒种子到阳台的木地板走过的历程，明白为什么“它”觉得“很好”。 3.比较《那一定会很好》和课文《去年的树》之间的相同和不同。 教学过程： 一、导入新课，激发学生兴趣 在之前的学习中，我们学习了童话故事《去年的树》，这个故事让我们感到有些忧伤。今天我们要学习一篇新的课文《那一定会很好》。这个课文讲述了一粒种子从发芽到成为大树，再变成手推车、椅子和最后的木地板的故事。我们一起来看看这个故事中的奇遇吧。 二、整体感知，初读课文 1.自由阅读课文两遍，读准每个字的发音。 2.指名读，师生一起正