椭圆及其标准方程（一）课件【高效课堂精讲精研】 高二上学期数学北师大版（2019）选择性必修第一册.pptxVIP

椭圆及其标准方程（一） 数学北师大版视频引入课堂小结新课探究布置作业学以致用视频引入课堂小结新课探究布置作业学以致用 椭圆及其标准方程（一）课新究探THANKS FOR YOUR TIME新课探究 实验一布置作业视频引入学以致用课堂小结 取一根定长的细绳，把它的两端都固定在图板的同一点处，套上铅笔，拉紧绳子，移动笔尖，这时笔尖画出的轨迹是一个什么图形？ 实验二 如果把细绳的两端拉开一段距离，分别固定在图板的两点处，套上铅笔，拉紧绳子，移动笔尖，画出的又是什么图形？新课探究 成果展示课堂小结学以致用视频引入布置作业P F1F2到两个定点 F1，F2 的距离之和的点的集合叫作椭圆。新课探究 归纳定义布置作业学以致用视频引入课堂小结一、椭圆的定义我们把平面内等于常数（大于|F1F2|） （定点F1,F2 叫做椭圆的焦点，距离|F1F2|叫做焦距。）椭圆定义的符号表示{P||PF1| +| PF2|= 2a ,2a |F1F2|}新课探究若绳长2a大于两定点距离|F1F2|，则画出椭圆布置作业课堂小结视频引入学以致用213若绳长2a等于两定点距离|F1F2|，则画出线段F1F2若绳长2a小于两定点距离|F1F2|，则无法画出图形以学用致THANKS FOR YOUR TIME学以致用随堂小练视频引入课堂小结布置作业新课探究1.动点P到两定点F1(-4,0)，F2(4,0)的距离之和为