关于化学课堂教学中“导学案”设计策略的一些思考-来源：新课程（中学）（第2018019期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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2023-05-20 发布于四川
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学篇教学反思关于化学课堂教学中“导学案”设计策略的一些思考张格娥（广东省佛山市顺德区北中学，广东佛山）摘要：“导学案教学”是当前课改的热点，在教学过程中有效编写导学案，能实现教学过程的“有效”和“高效”，激发学生的学习兴趣和求知欲，培养学生自主学习和主动探究的能力，帮助不同层次的学生主动参与到课堂教学中来，改变当前以教师为主体的课堂格局，形成以学生为主体、教师为主导的模式。就平时教学过程中对“导学案”设计的一些