初中物理人教九年级（2023年更新）第十八章 电功率焦耳定律教案.pdfVIP

课题：焦耳定律 教 材 ： 人 教 版 《物理》九年级上册第十八章第 四节 一 、教学设计 路 通过创设情境 ，激发学生学习兴趣 ，让学生在教师的引导下进行 自主合作学习和探究活动 ，使 课堂成为知识产生和构建的场所 。改变传统教学方式，突出新课改理念 ，提升学生在课堂上的主体 地位 。培养学生养成 良好 的 自主探究、合作学习的习惯 ，使物理科学探究真正成为学生学习物理的 学习方式 ，达到提高课堂教学效率 的 目的。 二 、教学 目标 1、 知识与技能 目标 ： （1）理解 电流热效应过程