人教部编版语文七年级下册第六单元作业设计 (2).pdfVIP

七六单 人教社精版 七年级下删乍业雄 第六单元探险与科幻 佥目录 一、 单元信息2 二、 单元分析3 三、 单元学习与作业 目标4 四、 单元作业整体设计思路 5 五、 课时作业6 单元导读 6 伟大的悲剧 10 太空一日 19 带上她的眼睛24 活板 33 写作：语言简明39 综合性学习活动：我的语文生活 41 《海底两万里》：快速阅读 45 六、 单元质量检测作业49 第1页共54页 人教社统编语文教材七下第六单元作业设计 密一、单元信息 基本 学科 蝴版本 单元名称 信息 语文 人 探险与胎 单元 砂方式 。 自元 □ 单元 序号 教材内容 课时名称 1 单元导读 文学宇宙魁想象狮 第一m 浏览全文 探寻英雄足迹 课时 2 《伟大的悲剧》 第二课时 读思结合 知写法悟精神 信息 第鼬未知伟业 3 《母一日》 第二wt 帔有我 畅想成 4 《带上她的眼睛》 胎宇宙神力量 第一m朝句酌品读文言之美 5 《活板》 第二课时 含英咀华 增强文化自信 6 《写作语言简明》 学海用尝试简洁表达 7 《综合性学习我的语文生活》 热建活语文世 《海底砺里》 8 丽漫游共迎 颇阅读 第2页共54页 磨^二、单元分析 （ -）课标要求（参照《义务教育语文课程标准》2022年版） 识字与写字：能熟练地使用字典、词典，独立识字。在使用硬笔熟练地书写正楷字的基 础上，学习规范通行的行楷字，提高书写的速度，体会书法的审美价值。 阅读与鉴赏：能较熟练地运用略读和浏览的方法，扩大阅读范围。在通读课文的基础上， 理清思路，理解分析主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。随文学习基 本的词汇语法知识，用来帮助理解课文中的语言难点。在阅读中了解、叙述、描写、说明、议 论、抒情等表达方式，欣赏文学作品有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自 然、社会、人生的有益启示。阅读科技作品，应注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想 方法。阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。能利用图书馆网络搜集自己需要 的信息和资料，帮助阅读。每学年阅读两三部名著，开展专题探究，探索个性化的阅读方法。 表达与交流：讲述见闻，内容具体语言