谈初中数学课堂“学生因素”的开发-来源：新课程（中学）（第2018024期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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2023-05-21 发布于四川
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谈初中数学课堂“学生因素”的开发-来源：新课程（中学）（第2018024期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

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索篇课改论坛谈初中数学课堂“学生因素”的开发刘大跃（江苏省淮安市涟水县教育局安稳科，江苏淮安）摘要新课程改革重点强调需注重体现学生于实际课堂教学中的主体地位。对此，要想切实满足新课程改革要求，则教师需务革新传统以教师为中的教学观念及形式，并注重对“学生因素”的开发，如此方能有效促进初中数学课堂由封闭