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苏教版小学科学小升初模拟测试题(含答案) 时间：60分钟总分：100分 一、填空题（每空1分，共23分） 1.无土栽培也叫（），就是用非土壤基质或栽培容器固定植株，用（）浇灌的栽培方法。 2.随着（）的不断发掘和科学家的不懈努力，我们对恐龙的认识越来越多了。 3.将小苏打和白醋混合在一起后，能产生大量的（），这是因为产生了 新物质——（）气体。 4.20世纪初，科学家认为，孟德尔所说的遗传因子应该就在细胞核的染色体上，并把它命名为“（）”。 5.按离太阳的远近写出太阳系中的八大行星。太阳、水星、（）、地球、（）、（）、土星、（）、海王星。 6.建筑工程师已经设计出无须空调和暖气也能保持（）的建筑，人们亲切地将这种建筑称为“（）”。 7.环境的改变，会影响（）的生存。与此同时，（）也具有应对（）的本领。 8.电磁铁磁力大小与（）、（）、（）、（）等因素有关。 9.在自然界中，能自己制造“（）”的植物叫（）。 10.风能的利用，主要是（），即利用风力带动风车叶片旋转，再通过（）将旋转速度提升，来促使发电机发电。 二、判断题（每题2分，共20分） 1.人们发现喜马拉雅山上有海洋动物化石，说明这一地区曾经是海洋。（） 2.银河系是宇宙中最大的一个星系。（） 3.黄玉米种子可能会结出紫玉米。（） 4.银河是从东南向西北方向划开整个天空。（） 5.古代人会用岩石建造房屋，而现代化的建筑里面是不会用到岩石的。（） 6.黑色物体的吸热效果比白色物体好。（） 7.食物链中的营养主要来源于植物。（） 8.运动的物体具有能量，正在发光或发热的物体不具有能量。（） 9.电磁铁和普通磁铁没有什么不同。（） 10.太阳能路灯工作时主要是将太阳能转换为光能。（） 三、选择题（每题2分，共20分） 1.有些天体，当它们闯入地球的大气层时，与大气层摩擦后燃烧发光，这些天体是（）。 A.流星 B.彗星 C.卫星 2.下列变化中，产生了新物质的是（）。 A.木材做成家具 B.水结成冰 C.铜生锈 3.与马车相比，蒸汽机车的优点不包括（）。 A.行驶速度快 B.载人载物多 C.节能环保 4.下列成语中，能生动描述生物遗传现象的是（）。 A.种瓜得瓜，种豆得豆 B.螳螂捕蝉，黄雀在后 C.光阴似箭，日月如梭 5.海王星表面的蓝色是（）。 A.海洋 B.氮气 C.甲烷气体 6.超低能耗示范楼的节能技术不包括（）。 A.使用自洁净玻璃 B.采用自然通风烟囱 C.客厅安装多台空调 7.石油和天然气的开采方法是（）。 A.钻井开采 B.高温开采 C.露天开采 8.微波和X光具有的能量属于（）。 A.太阳能 B.电磁能 C.原子能 9.北方某草原的生态系统中有狼、狐、兔、草等动植物，在“草→兔→狐”这条食物链中，生产者是（）。 A.草 B.兔 C.狐 10.测量我们周围哪里的灰尘污染最严重时，我们可以准备几面干净的小镜子，在镜子中间涂上相同面积的（）。 A.凡士林 B.水 C.果汁 四、连线题（每线1分，共6分） 将下列生活中的现象与其对应的能量转换形式用线连起来。 反复弯折铁丝会发热 太阳能→光能 给充电宝充电 化学能→光能十热能 蜡烛燃烧照明 电能→化学能 核电站发电 动能→热能 用收音机听广播 核能→电能 太阳能路灯照明 电能→声能 五、实验探究题（共15分） 某同学对蜡烛的燃烧情况进行了如下探究，请你将探究内容补充完整。 1.点燃蜡烛，将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，观察到烧杯内壁出现了小水珠。倒转烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水并振荡，观察到澄清石灰水变浑浊了。 结论：蜡烛燃烧后产生的新物质有（）和（）。（4分） 2.蜡烛刚熄灭时会产生一股白烟，为了探究白烟是什么物质，这位同学提出了如下假设： A.白烟是燃烧产生的二氧化碳。 B.白烟是水蒸气。 C.白烟是蜡的固体小颗粒。 提出假设后，该同学针对这些假设进行了如下实验： (1)吹灭蜡烛，立即将一块干燥、冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现小水珠，说明白烟中（）。（2分） (2)吹灭蜡烛，立即用一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是验证假设（）（填序号）。这样做（）（选填“能”或“不能”）得出正确的结论，原因是（）。（7分） (3)吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点白烟（注意不要接触烛芯），发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为假设（）（填序号）提供了证据。（2分） 六、综合分析题（共16分） 1.根据下面的题目选择正确答案。（6分） ①青霉素②互联网③塑料袋④印刷机⑤人造肥料⑥电话⑦冰箱 ⑧轮子⑨自行车⑩空调?蒸汽机 (1)（）的发明结束了细菌性传染病无法治疗的时代；（）让农产品生长得更好，提高了农作物产量。 (2)让世界变成了一个地球村的是（）；与火车的发明有关的是（）。 (3)上述发明或发现中，使