现代造船模式与生产管理课程标准浙江国际海运职院.pptx

船舶舾装专业(三年制高职)课程标准;船舶舾装专业(三年制高职)课程标准 掌握安全生产责任制的重要意义和主要内容; 掌握船舶生产企业程序文件主要内容和格式; 能够制定船舶生产的应急计划. (三) 思想教育目标 具备创新精神和实践能力。 具有认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。 (四) 其他目标 培养学生认真细致、精益求精的工作作风； 培养学生团队协作精神。 三、内容标准（课程内容与要求） 本课程分四大项目进行组织教学，分别如下： 项目一.船舶生产工作危害及事故的分析和预防; 项目二.船舶生产情景及通信; 项目三.人员组织 项目四.船舶生产计划制定及现场管理. （一） 课程主要内容;船舶舾装专业(三年制高职)课程标准;船舶舾装专业(三年制高职)课程标准;船舶舾装专业(三年制高职)课程标准;船舶舾装专业(三年制高职)课程标准;船舶舾装专业(三年制高职)课程标准;船舶舾装专业(三年制高职)课程标准;船舶舾装专业(三年制高职)课程标准;船舶舾装专业(三年制高职)课程标准 包括相关教辅材料、多媒体课件、工学结合、网络资源等。 （五）学习场地及设施要求 多媒体教室 （六）考核评价建议 主要对学生学习过程评价。突出教学阶段评价、目标评价、把理论与实践一体化教学 评价结合起来。注重评价的多元性。本课程教学做一体化教学评价，过程评价占 40%，理 论教学评价占 60%。;船舶舾装专业(三年制高职)课程标准;船舶舾装专业(三年制高职)课程标准;船舶舾装专业(三年制高职)课程标准;船舶舾装专业(三年制高职)课程标准