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理篇 级管理
试论教师成长的基本路径
姚春刚
(吉林省通化县西江镇学校,吉林 通化)
廿载的风云流转,我在教育教学的工作岗位上辛勤耕耘,满 二、更新业务知识,积极参与教育教学改革,增强自身业务
含着热情,与孩子们朝夕相处,结下难解的师生情缘。二十多年 素质
来,我的学生一点一滴地变化着、成长着,而我也与他们一起同风 教师的知识要 用 新。打破传
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