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幼儿园大班语言教案：如果我是一片雪花 幼儿园大班语言教案：如果我是一片雪花1 活动目标 1、了解冬季特征，萌发热爱大自然的情感。 2、体验文字与图画之间的关系，感受冬季大自然的美，乐于观察，能大胆表达自己的想法。 3、学习使用词汇“如果。”，学习作品提字：广场、堆、如果。复习汉字：邮票、小鸟、北京、竹桥。 活动准备 1、《幼儿听读游戏识字》第5册（人手一册）、磁带。 2、欣赏常规字条。 3、字词卡：广场、堆、如果、邮票、小鸟、北京、竹桥。 活动过程 一、拍手传书 老师指着幼儿读本说：“我们的好朋友《幼儿听读游戏识字》又来跟我们一起上课做游戏。我们先做一个拍手传书的游戏，看哪组传得又快又好（传书）。 二、图画阅读 （一）老师指着第五册说：“这幅画里藏着很多秘密，看谁的眼睛雪亮，发现的秘密最多。好！让我们一起拉着波波豚的手把书翻到第14页。 （二）讨论 l、胰！谁在这里堆了个小雪人，是什么样的小雪人？ 2、这是什么季节，你从什么地方看出来的？ （引导幼儿观察冬天的树和人物服装的特点。 三、欣赏儿歌 l、老师出示欣赏常规字条与幼儿一起认读。 2、老师：“我们的作家叔叔把你们发现的秘密写成了一首有趣的诗歌，让我们一起听听，和我们刚才说的一样吗？（放录音师幼