探讨立德树人背景下中小学数学教材的教育价值-来源：教育界（第2022012期）-广西期刊传媒集团有限公司.pdfVIP

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2023-05-21 发布于四川
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探讨立德树人背景下中小学数学教材的教育价值-来源：教育界（第2022012期）-广西期刊传媒集团有限公司.pdf

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2022年第12期（总第488期）教育界/ JIAOYUJIE 研修发展▲ 探讨立德树人背景下中小学数学教材的教育价值朱　杰【摘要】教材是教师开展教学活动的主要依据，能够确保教学的合理性，同时为教师备课、上课、布置作业等提供基本材料。随着我国教育的改革和发展，为了使教学内容更加贴合学生的发展，教材一直在不断改进和创新。立德