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花样跳绳教案
《花样跳绳（第一次课）》课时计划
认知目标：引导学生重新熟悉跳绳运动，根据学生的情况适当激励学生学习的兴趣。
技能目标：通过跳短绳发展全身协调型学习，本节课是大部分学生掌握简单的跳单绳，发展学生身体的灵敏性和协调性，培养时间和空间感觉。
情感目标：在学习中体验成功带来的愉快感和失败时克服困难的决心。
学习重点：停绳技术和死绳后的快速启动，正摇、反摇跳短绳。
场地器材：篮球场地一块，多媒体音箱一台。
一、课堂常规
1.体育教师提前到场地检查是否安全，体育委员整理队形，向老师报告人数。
2.师生问好，宣布本节课的内容及练习目标。
二、热身活动
1.多种形式的跑，发展学生不同肌肉群。
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