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网上读后感(8篇) 【第1篇】《铁丝网上的小花》读后感范文（精选） 《铁丝网上的小花》读后感范文（精选）  当阅读完一本名著后，你有什么领悟呢？需要写读后感好好地作记录了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编整理的《铁丝网上的小花》读后感范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。  《铁丝网上的小花》读后感1  不知为什么样，我刚合上《铁丝网上的小花》这本书，想到的便是白玫瑰．可能是因为主人公罗斯布兰奇在法语中意思也是“白色的玫瑰”吧！它象征着纯洁无瑕和本真，高贵的品性和美丽的人生。  这本书以一个小女孩的讲述了第二次世界大战时一个发生在德国小镇上的故事，小主人公目睹一个小男孩逃走后又被抓回装满人的囚车，后来，她追着囚车去的方向来到了树林中空地上，被一道带电的铁丝网挡住她的去路，铁丝网后站着一群瘦弱不堪的人，罗斯布兰奇经常带食物到那里从铁丝网的缝隙递给他们，直到有一天，铁丝网被拆除了，里面的木板房也不见了，而罗斯布兰奇在纳粹灭亡的前夜倒在了罪恶的枪口下。  这种悲剧式的故事给予我深深的心灵震撼，促使我久久地回味发生在六十多年前那场人间灾难。  意大利画家罗伯特英诺森还刻意在每幅画设置了一些具有某些意义的图画元素，例如，在正文第一幅画中，一些德国兵在登上一辆卡车，镇长站在高台上，他的两边是一个德国兵和一个军官，他们面前垂下一面很大的纳粹党旗，一些向德国兵招手的平民也拿着纳粹小旗，一个居民的窗口前也垂下了一面纳粹旗……这说明了当时整个小镇，整个德国都被纳粹所威胁，都成为纳粹党的狂热支持者。  头扎红色蝴蝶结的罗斯布兰奇几乎出现在故事结束前的每一幅画面，它与红色的纳粹旗形成鲜明的对比，却反映两种截然不同的寓意，纳粹旗是邪恶的象征，而红色的蝴蝶结则是纯洁、天真和人的善良本性的代表．罗斯布兰奇最后一次出门给集中营的犹太儿童送食物，头上的红色蝴蝶结突然不见了，这也暗示了纯洁善良的小主人公将被扼杀的命运。  这本以儿童为对象的图画书并没有出现任何血腥杀戮的场景，而是用间接的手法清晰地传达战争给人们带来的灾难，让读者在看似平淡的故事去了解纳粹的邪恶以及犹太人在二战中所经受的苦难。  这不仅仅是一本反映第二次世界大战人民的悲惨和纳粹分子对犹太人屠杀的书，还是一个涉及儿童美德教育和培养善良，爱心，勇敢品德的书。  然而，反观亚洲，1937年日本侵略军对南京军民的大屠杀依然历历在目，铁证如山，而现在日本右翼分子却百般抵赖，说什么当年为了改变中国贫困落后的面貌，还将日本小学生的课文改了原来的段落，想方设法去抹去人们这段悲惨回忆．在这样的情况下，中国的作家和画家应拿起手中的“武器”以图画书的方式，从小教育儿童，让小孩明白日本皇家军对中国人民曾经犯下的滔天罪行，从而培养他们民族自强的意识。  小主人公虽然倒下了，但最后，漫山遍野万木葱茏，红艳的花蕾在其它颜色花朵的映衬下缀满整个山坡，象征善良纯真的美德重回人间，正义战胜邪恶。  《铁丝网上的小花》读后感2  这是一个发生在德国二战时期的故事，一本让人看过之后会战栗、连心都会哭泣的图画书，小主人公罗斯·布兰奇，她以纯真、善良的作为无声的讲述了二战时期纳粹给人们带来的不幸。  第图画中，许多人举着红底带有纳粹符号“卐”的小旗，还有居民的窗口也垂下一面很大的纳粹旗。罗斯也拿着一面旗，那是邪恶与悲伤的象征啊！但是，包括罗斯在内，共有两个小女孩带着粉红色的蝴蝶结，它与红色的纳粹旗相对映，可它们的意义却截然相反，一个寓意着凄惨与苦难，而另一个却是纯洁与和平的代表。接下来的一幅幅图中，罗斯选择了拒绝，拒绝当一个旁观者，给因种族原因而被囚禁的孩子们带来食物。那些瘦弱的犹太儿童穿着条纹图案的囚服，面黄肌瘦。而她最后一次来时，那个她熟悉的地方变了，不远处有着士兵的身影，一声枪响，罗斯手中的小花落在了铁丝网上……她以不求回报的善行，融化了冰雪，带来了光明。  作者以忧伤的笔调写完了这个故事，“罗斯·布兰奇”在法语中的寓意是纯白色的玫瑰，也是一个青年组织的反战团体，他们明白了别人视而不见的事情，不幸的是，他们都被杀害了。白玫瑰是美丽的、无瑕的，这本书不仅讲了一个大屠杀的故事，也告诉了我们人性、同情与爱心。  《铁丝网上的小花》读后感3  今天我在《课外阅读》这本书里看了《铁丝网上的小花》，这是令人感动的故事。  这个故事发生在二战时期的一个德国小镇上，一个名叫罗斯·布兰奇的小女孩，很偶然地在郊外的.铁丝网里看到了一排瘦骨伶仃的人——那是被关押在纳粹集中营里的犹太人，天真善良的女孩冒着生命危险给他们送去面包，可有一天却倒在了罪恶的枪口下。  故事的结尾感人，女孩死了