立足课后服务 在实践中探索教学新生态-来源：小学科学·教师版（第2022009期）-长春出版社.pdfVIP

小学科学 Science 2022.05上 立足课后服务 在实践中探索教学新生态 ◇庄健超 （江苏：昆山市培本实验小学） 〔摘 要〕课后服务是指以中小学生为主体开展的减轻家长教育压力的一系列延时服务活动。它立 足于家庭和学生的需求，从学生健康成长的角度提供多样化的服务内容。随着“双减”政策的实施，课 后服务朝着更加精准、细致、高效的目标迈进。而对于小学数学学科而言，课后服务质量关系到每日课 堂教学质量的高低。因此，数学教师应当充分立足课后服务工作，在实