- 1、本文档共7页,其中可免费阅读3页,需付费95金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
《圆柱的体积》说课稿—获奖说课稿
(2)能力目标:能够运用所学知识解决实际问题,培养学生的观察、分析和解决问题的能力。
(3)情感与态度目标:培养学生的合作精神和自主学习意识,激发学生对数学学习的兴趣和热情。
二、说学情
本节课的学情主要是以六年级学生为主,他们已经学习过圆面积公式、长方体和正方体的体积公式,对于几何体有一定的了解和认识。同时,学生们也已经具备了一定的自主学习和合作学习的能力,能够积极参与到课堂活动中来。
三、说教学流程
1.导入环节
通过展示一个茶叶桶和一个圆柱体,让学生观察比较,引导学生思考如何计算圆柱体的体积。
2.探究环节
(1)猜想阶段:启发学生猜想圆柱体积的计算公
致力于个性化文案定制、润色和修改,拥有8年丰富经验,深厚的文案基础,能胜任演讲稿、读书感想、项目计划、演讲稿等多种文章写作任务。期待您的咨询。
文档评论(0)