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父亲参与亲子分享阅读的研究（可编辑） 父亲参与亲子分享阅读的研究 论 文 题 目父亲参与亲子分享阅读 的研究 ??以洛阳市几所幼儿园为例目 录 摘要I Abstract. III 引言..1 (一)研究源起.1 (二)研究的理论依据.3 第一部分 文献综述5 一、概念界定5 (一)分享阅读.5 (二)亲子分享阅读..5 (三)父亲参与.6 二、国外关于父亲参与亲子分享阅读的相关研究6 三、国内关于父亲参与亲子分享阅读的相关研究8 四、已有研究的共识与不足9 (一)已有研究的共识.9 (二)已有研究的不足.9 第二部分 研究设计.10 一、 研究目的..10 二、研究方法.10 (一)被试.10 (二)研究方法..10 (三)研究工具与分析方法11 三、本研究方案12 第三部分 研究结果与分析.13 一、父亲参与亲子分享阅读的总体情况..13 二、亲子分享阅读中父亲参与程度的研究结果与分析..13 (一)亲子分享阅读中父亲参与程度的状况..13 (二)幼儿性别、班级、所在园所类型对父亲参与程度的影响14 (三)父亲职业、学历、阅读习惯对父亲参与程度的影响..14 三、亲子分享阅读中父亲创设阅读环境的研究结果与分析16 (一)亲子分享阅读中父亲对阅读环境创设的状况..17 (二)幼儿性别、班级、所在园所类型对父亲创设阅读环境的影 响.18