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疫情下的线上学习如何才能高效 由于新冠肺炎疫情的影响，全国中小学开学时间被推迟。为了应对这一情况，教育部提出了“停课不停教、停课不停学”的工作要求，各地学校也开始有序地开展线上教学指导。然而，由于返校时间的不确定性，广大师生，尤其是高三学生和家长，对线上学习效果寄予了较高的期望。在这种情况下，如何高效、有质量地把常态的课堂教学转换到线上教学，成为了我们面临的新命题和挑战。 与常态课堂教学相比，当前的在线教学环境、组织方式、教学关系、管理方式和技术条件都发生了变化。因此，开展线上学习具有突出的实践意义。首先，它有利于适应现代学习方式的转变。其次，它有利于应用和建设网络学习空间。第三，它是支持当