第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代-【高分必背】七年级历史下册记诵笔记（部编版）.docxVIP

第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 一．隋朝的统一与灭亡 （一）隋朝的统一 1.隋的建立：581 年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。 2.隋的统一： （1）时间：589 年，隋朝灭陈，统一南北。 （2）原因： ①长期的分裂和战乱，人民渴望统一。 ②北方民族大融合，江南经济的发展。③隋朝励精图治，国力强盛；陈朝统治腐败，力量衰弱。 （3）意义：结束了长期的分裂，实现了统一，为隋唐时期经济文化的繁荣发展奠定了基础。 （二）开通大运河 1.目的：为了加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治。 2.时间、人物：隋炀帝从 605 年起，开通了一条纵贯南北的大运河。 3.三点、四段、五河： 中心、起始点：以洛阳 中心、起始点：以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭。（三点） 四个组成部分（自北向南）：永济渠、通济渠、邗沟、江南河。（四段） 连接五条河流（自北向南）：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。（五河） 4.评价： ⑴积极： ①经济上：大大促进了南北经济文化的交流。 ②政治上：有利于维护国家的统一和加强中央集权（加强了对南方的控制）。 ⑵消极：但也给人民带来了沉重的徭役负担，加速了隋朝的灭亡。（隋亡的根本原因是隋朝的暴政， 大运河的开凿并不能使隋朝因此而亡国）。 总的看来，大运河的开凿，是隋对中国历史的重大贡献。 （三）开创科举取士制度 1.背景： ①隋朝结束分裂，实现国家统一。 ②原有选官制度存在严重弊端，影响中央集权，已不适应统治需要。 ③中小地主经济实力增强，要求获得相应的政治权利（适应庶族上升的需要）。 ④隋朝统一之初需要大批有真才实学的人才。 2.过程： ①隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，注重考查人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度。 ②隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。 3.特点：由注重门第到注重才能 4.意义：科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，同时也推动了教育的发展；促进社会阶层流动；加强了中央集权。科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了1300 多年。 【点评】科举制是当时世界上最先进的“文官制度”，它有利于社会阶层的流动，防止社会的固化；英国直到工业革命后才有类似的文官制度（1853年；当然这时已是资产阶级文官制度了）。 （四）隋朝的灭亡 1.背景：隋炀帝好大喜功，不恤民力，又纵情享乐，奢侈无度。在位期间， 营建了一系列重大工程，屡次发动战争，致使民不聊生，社会矛盾激化。 2.概况：山东地区首先爆发农民起义，随即蔓延至全国，隋朝统治面临瓦解。 3.灭亡：公元618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。（与秦朝灭亡原因相同都是暴政亡国） 二．从“贞观之治”到“开元盛世” （一）唐朝的建立与“贞观之治” 1.唐朝的建立：618 年，李渊建立唐朝，定都长安。李渊就是唐高祖。 2.贞观之治： （1）即位：626 年，李世民(唐太宗)即位，年号“贞观”（626-649年）。 （2）唐太宗的统治: ①纳谏：唐太宗吸取隋朝速亡的历史教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流。大臣魏征敢于直言，前后进谏 200多次。 ②用人：广纳贤才，知人善任。著名宰相有房玄龄、杜如晦。 (3)政治： ①进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序。 隋朝创立三省六部制，贞观年间进一步完善三省六部制；明确中央机构的职权及决策程序；提高了办事效率；相权一分为三，加强了皇权。 隋朝创立三省六部制，贞观年间进一步完善三省六部制；明确中央机构的职权及决策程序；提高了办事效率；相权一分为三，加强了皇权。 ②制定法律，减省刑罚。 ③增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目。 ④严格考查各级官吏的政绩。 (4)经济：减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。 (5)军事：先后击败东、西突厥，加强了对西域的统治。 4.结果：唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强， 文教昌盛，史称“贞观之治”。 （二）女皇武则天——中国历史上唯一的女皇 1.称帝：与唐高宗共掌朝政，后相继废掉两个已经做了皇帝的儿子，自己取而代之，改国号为周。 2.统治措施： （1）打击敌对的官僚贵族。 （2）大力发展科举制，创立殿试制度，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础。 （3）继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产。 3.影响：在位期间，社会经济得以持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓，为“开元盛世”局面的出现奠定了基础。人称她的统治“政启开元，治宏贞观”，有“贞观遗风”。 （三）开元盛世 1.背景：唐玄宗多才多艺，治理国家也很有能力。即位后，稳定政局，励精图治。 2.措施： (1)重用贤能，出现贤相姚崇和宋