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幼儿园老师专业技术工作总结 今年是我作为一名幼儿园老师的第二个年头，一年来，我坚持以“立足幼儿、注重育人”为指导思想，通过努力实现了人生的又一次跨越。 一、 思想上有所转变 在思想上，我深刻认识到每个幼儿都是独立个体，每个幼儿的特点和差异需要我们去了解、分析和支持。幼儿是可塑之材，如何做好引导，激励他们的自主探索、自我发展，我更加明确了自己的思想方向。 二、 理论知识得到提高 在理论知识方面，我深刻认识到“知行合一”的重要性。让理论应用到实际中，才能真正学有所用。因此，我在工作中注重拓展自己的知识领域，提高教育教学的理论素养，同时全力做好幼儿的日常教育和管理工作，尽力为幼儿打造一个乐学、健康有序的学习环境。 三、 教学技能有所增长 在教学技能方面，我针对不同自营班的幼儿年龄和特点，做了详细的教学计划和课程安排。在幼儿成长的过程中，注重幼儿在生产生活中的自主学习，提高幼儿的观察能力、动手能力和语言表达能力，增强幼儿的自信心和主动学习意识。 四、 班级管理有所提升 班级管理是教育教学工作的关键部分之一。针对幼儿各自的个性特征和成长需求，我注重探索一种更加有效的管理方式，树立了做优秀幼儿园班主任的自我信心和动力，并提高观察和分析能力，通过发挥掌握和发挥教育技能，更好地做好班级的管理工作。 五、 学习创新有所突破 当今社会，提高个人素质是无法绕开的问题。回顾自己一年的工作，我刻意在工作中多尝试、多探索，拓宽教育视野，寻求更丰富、更有效的工作方式。 最后，我深刻认识到幼儿园老师专业技术是一个不断探索、尝试、总结的过程，工作中还有一些不足，希望在今后的工作中能继续完善自己的职业技能和教育教学理念，为幼儿的成长做出更多更好的贡献。