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电大《教育研究方法》2022-2023期末试题及答案--第1页 电大《教育研究方法》2022-2023 期末试题及答案 一、判断题(每题3 分。合计60 分) 1．观察记录的方式有频率记录、等级记录、行为检核记录、现象描述记录、图形记录 ( ) A．正确 B．错误 C．元错，但不完备 D．存在部分错误 2．积差相关又称积矩相关，当两种变量都是正态连续变量，而且两者之间存在线性关 系，可以用积差相关法计算这两种变量之间的相关关系( )。 A．正确 B．错误 C 元错，但不完备 D．存在部分错误 3．实验法中的“配对法”设计‘是指：实验设计中，将被试分为两组，一组施以实验 处理称作实验组，另一组不给实验处理，称作控制组，最后测定对某种刺激的反应，然后比 较两组反应上的差异( )。 A．正确 B．错误 C．无错，但不完备 D．存在部分错误 4．在编制尺度式问卷时，尺度范围在75=2 之间最好( )。 A．正确 B．错误 C．无错，但不完备 D．存在部分错误 5．度量、描述离中趋势的统计量称为差异量数。常用的差鼻量数有平均差、方差、标 准差等( )。 A．正确 B．错误 C 无错，但不完备 D．存在部分错误 6．内容分析法具有对于研究因果关系的实验数据，进行客观而有系统的分析，并且加 以量化描述的基本特征( )。 A．正确 B．错误 C．无错，但不完备 D．存在部分错误 7．量化处理是对经过编码分类的资料，运用定性分析的方式进行评价和差异检验 ( )。 A．正确 B．错误 C．无错，但不完备 D．存在部分错误 8．量表是一组符号或一组数量，经过某种建构过程，使之依一定规则描述该量表所测 电大《教育研究方法》2022-2023期末试题及答案--第1页