《组合图形的面积》教学设计.docx

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2023-05-24 发布于安徽
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《组合图形的面积》教学设计【教学目标】 1. 让学生了解组合图形的特点，掌握计算组合图形面积的多种方法。 2. 培养学生的数学转化思想和空间观念，能解决生活中组合图形的实际问题。【教学重点】初步掌握组合图形面积的计算方法，会计算简单的组合图形的面积。【教学难点】探索组合图形面积的计算方法。【教学过程】一、复习引入 1. 复习相关平面图形的面积公式。 2. 在拼图游戏中认识组合图形。 3. 展示生活中常见组合图形，引入课题。二、自探活动中寻找计算方法 1. 自主活动，交流汇报。 2. 初步获得组合图形面积的计算方法。三、情境引入，提出问题 1. 出示例题：一间房子侧面墙的形状，