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2022年第13期(总第489期) 教育界/ JIAOYUJIE 课程教学▲
探究初中数学教学中学生逆向思维的培养
何娟梅
【摘要】新课程改革要求实现学生综合能力的发展,对于数学教学,则要求教师在传授学科相关知识的基
础上,培养学生的数学核心素养,提高学生的解题能力。其中逆向思维能力便是学生必须具备的一项能力。鉴
于此,文章将针对初中数学教学中学生逆向思维的培养策略进行探究,希望可以为初中数学教师提供帮助和
借鉴。
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