《景泰蓝的制作》教案教学设计.docx

《景泰蓝的制作》 教案教学设计 《景泰蓝的制作》教学日期： 学问与力气： 学习本文依据景泰蓝制作的先后挨次，有详有略地介绍说明事物的方法。 了解本文常用的说明方法。把握本文的说明挨次。 过程与方法： 通过对初中已把握的三种说明挨次：时间挨次、空间挨次和规律挨次的复习，使学生进一步了讲解明挨次是因说明对象和说明目的不同而不同的。 本文的语言准确、通俗、朴实，可让学生分类整理，加强体会。练习设计重在“双基”的落实，有助于把学问转化为力气，又助 于学生智力的进展。 情感态度与价值观： 了解景泰蓝制作精巧，手工操作的特点，启发学生宠爱劳动、宠爱劳动人民的思想感情。 教学重点： 本文以景泰蓝的制作程序为