幼儿园公开课课件：小老鼠和泡泡糖_中班_音乐.pptx

中班上学期音乐活动 北湖新区石桥新荷幼儿园 刘慧 小老鼠 和泡泡糖 活动目标：（1）能根据乐曲节奏和旋律做小老鼠走路、左右张望及拽泡泡糖的动作。（2）尝试大胆、夸张地表现小老鼠表情和动作。（3）喜欢和同伴愉快地进行音乐游戏。 《大花猫和小老鼠》活动引入:音乐游戏 活动内容故事：小老鼠和泡泡糖 他跑几步就左看看,右看看,跑几步就左看看右看看。有一只小老鼠在妈妈睡午觉的时候,悄悄溜出去玩。 来到了草地上 小老鼠不小心踩到了一个粘糊糊的东西，粘到了脚上。 它不知道这是泡泡糖，赶忙用手去拽。 01呀，泡泡糖粘到了手上又粘到了另一只手上拽来拽去泡泡糖像一根绳子一样把小老鼠捆了起来 一只猫冲了过来 小老鼠像个球似的飞快滚回了家。 分段欣赏乐曲：A小老鼠和泡泡糖：分A、B两段A段音乐表现小老鼠洞（家）里跑出来的情境。 根据音乐节奏表现小老鼠走路、左右张望的情境。231 A段完整体现 吃的泡泡糖不能随地乱扔，要保护环境。 根据音乐节奏表现小老鼠拽泡泡糖及泡泡糖弹回来打到自己的情境。啪 B段完整体现啪啪啪啪 小老鼠和泡泡糖 游戏：小老鼠和泡泡糖 谢谢观看