问题驱动提升高中数学教学有效性的尝试-来源：数学学习与研究（第2022021期）-吉林省数学会.pdfVIP

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2023-05-23 发布于四川
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问题驱动提升高中数学教学有效性的尝试-来源：数学学习与研究（第2022021期）-吉林省数学会.pdf

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　　　　教学方法　　　３２　　　　　　　　　　　　　　ＪＩＡＯＸＵＥＦＡＮＧＦＡ问问问题题题驱驱驱动动动提提提升升升高高高中中中数数数学学学教教教学学学有有有效效效性性性的的的尝尝尝试试试问题驱动提升高中数学教学有效性的尝试 ◎尚军豪　（舟曲县第一中学，甘肃　舟曲　７４６３００）　　【摘要】问题是促使一门学科发展的原动力，因此，数学为回答这些问题，教师需要对学生主体进行分析，了解他们教育离