数学 2数据的波动程度-课件.pptxVIP

第二十章 数据的分析20.2 数据的波动程度第1课时学 习 目 标我们要明白方差的意义，学会如何刻画一组数据波动的大小。我们要理解方差的计算公式，并会用它来比较两组数据的波动大小解决一些实际问题。(重点、难点)1探索方差产生的过程，发展合情推理的能力。32新课导入xx=8（环）甲乙 =8（环）问题：甲，乙两名射击手的测试成绩统计如下：第一次第二次第三次第四次第五次甲命中环数787810乙命中环数1061068⑴ 请分别计算两名射手的平均成绩；思考：甲，乙两名射击手现要挑选一名射击手参加比赛，若你是教练，你认为挑选哪一位比较适宜？第一次第二次第三次第四次第五次甲命中环数787810乙命中环数1061068108642012345第一次第二次第三次第四次第五次甲命中环数787810乙命中环数1061068甲，乙两名射击手的测试成绩统计如下：⑴ 请分别计算两名射手的平均成绩；⑵ 请根据这两名射击手的成绩在 下图中画出折线统计图；成绩（环）射击次序(xi－x)=X乙=＿＿(xi－x)=X甲=＿＿表1：甲787810 (7－x甲)+(8－x甲)+… +(9－x甲)=＿＿＿8-1-10020乙1061068 (10－x乙)+(6－x乙)+… +(8－x乙)=＿＿＿8-2-22200x甲=7x乙=7比较这两组数据波动的大小甲7 9 6 7 6 5 9 9 7 5乙9 6 7 8 9 6 8 5 5 7甲组数据与平均数差的绝对值之和：12︱7-7︱+︱9-7︱+︱6-7︱+ … +︱7-7︱+︱5-7︱=乙组数据与平均数差的绝对值之和：︱9-7︱+︱6-7︱+︱7-7︱+ … +︱5-7︱+︱7-7︱=12(xi－x)=(xi－x)=X乙=＿＿X甲=＿＿表2：甲787810 (7－x甲) + (8－x甲) +… + (10－x甲) =＿＿8-11061068 (10－x乙)+(6－x乙)+… +(8－x乙)=＿＿＿8-2-222016222想一想上述各差的平方和的大小还与什么有关？——与射击次数有关！进一步用各差平方和的平均数来衡量数据的稳定性n表示样本容量； X表示样本平均数n1S2= [(x1－x)2＋ (x2－x)2 ＋…＋ (xn－x)2 ]知识讲解方差1各数据与它们的平均数的差的平方的平均数.方差用来衡量一批数据的波动大小.(即这批数 据偏离平均数的大小)计算方差的步骤可概括为“先平均，后求差， 平方后，再平均”.方差越大,说明数据的波动越大,越不稳定. 方差越小,说明数据的波动越小,越稳定. 例1 在一次芭蕾舞比赛中,甲、乙两个芭蕾舞团表演了舞剧《天鹅湖》,参加表演的女演员的身高(单位:cm)分别是甲团 163 164 164 165 165 165 166 167乙团 163 164 164 165 166 167 167 168哪个芭蕾舞团女演员的身高更整齐?解：甲乙两团女演员的平均身高分别是： 所以，甲芭蕾舞团女演员的身高更整齐。因为练一练1、甲、乙两人在相同的条件下，各射靶10次，经过计算： 甲、乙的平均数均是7，甲的方差是1.2，乙的方差是5.8， 下列说法中不正确的是 （ ） A、甲、乙射中的总环数相同。 B、甲的成绩较稳定。 C、乙的成绩较稳定D、乙的成绩波动较大。C2、在样本方差的计算公式数字10 表示 ，数字20表示 .1éù2222---s=+++20)20)20)(x(x(x...n12êú??10样本容量样本平均数23、样本5、6、7、8、9的方差是 . ：观察和探究。 （1）观察下列各组数据并填空 A.1、2、3、4、5 B.11、12、13、14、15 C.10、20、30、40、50 D.3 、5、7、9、11 （2）分别比较 A与 B 、 A与C、 A与D的计算结果，你能发现什么规律？==方差的性质======2321323020078归纳1. 如果一组数据X1 X2 X3 … … Xn的平均数是x，方差是S2， 那么，X1±a, X2±a … … Xn±a, 的平均数是x±a, 方差是S2；2. 如果一组数据X1 X2 X3 … … Xn的平均数是x，方差是S2， 那么，bX1, bX2 … … bXn, 的平均数是bx, 方差是b2S2请你用发现的结论来解决以下的问题：已知数据a1，a2，a3，…，an的平均数为X，方差为Y,则①数据a1+3，a2 + 3，a3 +3 ，…，an +3的平均数为--------，方差为-------； ②数据a1-3，a2 -3，a3 -3 ，…，an -3的平均数为 ----------，方差为--