2007年全国高考数学(山东卷)试卷分析.pdfVIP

2007年全国高考数学(山东卷)试卷分析--第1页 2007年山东省高考数学试卷分析 2007年全国高考数学（山东卷）试卷分析 山东省高考数学阅卷点领导小组 一．试卷的整体评价 2007 年是我省实施普通高中新课程后的首次普通高校全国统一招生考试， 命题依据教育部《2007 年普通高等学校招生全国统一考试大纲（课程标准实验 版）》和《2007 年普通高等学校招生全国统一考试山东卷考试说明》（以下简称 考试说明）的要求，遵循“有利于高等学校选拔新生、有利于中学推进素质教育 和课程改革、有利于扩大高校办学自主权、有利于考试科学、公正、安全、规范” 的命题原则．努力实现2007年度高考平稳过渡，在稳定的基础上有所创新，基 本上延续了前两年我省高考数学自主命题的风格． 从试卷整体上看，试题侧重考查中学数学通性通法；突出文理科试题难度的 差异及合理搭配；注意考查学生的创新意识和实践能力；重视在知识的交汇点处 命题，加强对考生数学能力的综合考查；文理试卷难度设计比较恰当，较去年明 显降低，具有较高的区分度、效度和信度． 1．实现平稳过渡，突出考查主干知识 试卷长度、题型比例配置保持不变，与《考试说明》一致．全卷 22题， 其中选择题12个， 60分，占总分的40%；填空题4个， 16分，约占总分 的10%；解答题6个， 74分，约占总分的50%，全卷合计150分． 全卷重点考查中学数学主干知识和方法(见表 1)；侧重于中学数学学科的基 础知识和基本方法的考查；侧重于知识交汇点的考查． 表1：知识点分布表 理科 文科 题号 分值 题号 分值 集合与常用 （2）* （7）（9） 12 （2）* （7） 8 逻辑用语 复数 （1）* 3 （1） 5 代数 三角函数 （1）* （5）（6）* （20） 22 （4）（6）* （17）* 13 函数 （4）（6）* （16）* （22）* 16 （6）*（11）（13）（14） 16 线性规划 （2）* （14）* 5 （2）* （15）（19） 18 数列 （10）（17） 12 （10）（18） 12 导数与积分 （22）* 7 （21） 12 向量 （11） 5 （5）（9）* （17）* 13 几何 立体几何 （3）（19） 17 （3）（20） 17 解析几何 （13）（14）* （15）（16）* 24 （9）* （16）（22） 21 （21） 统计 （8）