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阅读理解答题技巧及实例解析 XXXXXX 阅读理解答题技巧及实例解析阅读理解试题主要用来测试学生的阅读速 度、理解能力和记忆能力。有的采用一个句子,有的采用一段文章或整篇文 章。内容广泛，题材各异。XX XX 以题目的难易程度解析,人们常常把它们分为表层理解和深层理解。所谓表 层理解就是对文中的客观事实的感知和记忆,深层理解是依照文中的客观事实, 在认真思虑后进行逻辑推理、总结或概括，得出结论，或从上下文、字里行间悟出文中没有直接表达出来的而可能存在的和必然的结果来. 以题材或体裁论,大体有下述几种： XXXX （1）记述文（故事、人物小传、新闻报导、史地知识介绍等）。XXXXXX(2）说明文（科普文章、说明书等)。XX XX （３）谈论文（有关XX治、经济、XX各方面的阐述）。XXXXXX（4)应用文(书信、XX、XX等）。XX 做阅读理解时要注意以下几点:XXXXXX 1。要XX出所给文章的种类，依照各样文章的性质,在开始阅读后有意识 地重视去掌握和记住某些要点的内容和词汇.这样既抓住了要害,又节约了时 间，防备了在若干细节及没关全局的问题上瓜葛,初中阶段，碰到的主若是记 叙文。若是是故事或传记,就应特别注意找出主要人物、事件发生的时间、地 点、主要情节以及最后结局。故事传记主若是表达主人公的主要特点,他与其 他重要人物之间的关系也应同时记住.新闻报导、史地知识介绍,常常是一人 一事地介绍，比故事、传记要简单，但也离不开记述文的基本特点,对于上述要 求它们同样适用。而新闻报导特别重申时间性、正确性，所以要搞清时 间、地点和数字。XX XX 2．解题时不要边看问题边从文中查找答案，因为用这类方法难以提高阅读 理解的收效,特别是对于深层理解的文章.应阅读全文,认识全文的概貌。看完 后，应记住文章的要点,重要的结论以及一些要点性的人名、地点、定义和数 字（不同样的人名、地点可用铅笔在试卷XX别打上不同样的记号，以便查找）。 XXXX 3。要注意找出主题句，利用主题句来查找有关信息。一般说来，阐述性较 强的文章或说明文，每一段或有关的几段里总有一句话是主题句。读了主题句 后,便能知道这一段大体的中心内容,因为主题句概括了全段的主要内容，而该段其余的句子则是用来阐述或说明主题句的。 XXXXXX4.必然要掌握好解题速度,有效地控制XX,先易后难是考试时答题的一般方法。碰到难题时,千万不要钻牛角尖,耽误太多时间。一时做不出的 题，要果断舍弃，省得影响解其余较有掌握的题。待全部题解完后，如有节余时间再回来做放弃的题.XXXXXXXX5。对于一般不影响句子或全文理解的生词，可以放过去，不用务求理解。碰到重要生词时，不要焦虑,也不要轻易放弃，我们可以采用依照上下文来猜词或依照构词法来猜词等方法来猜出这个词的大体意思.XXXXXXXX6。有的学生要用”顺读法”，就是先读短文后读题目，尔后再读短文搜寻正确答案。有的学生采用倒读法”,就是先读题目（四个选 项不读）后读短文，最后搜寻答案。我比较赞同”倒读法”，因为这类阅读方法是带着问题阅读，目的明确,简单集中，能及时抓住文中与解题关系亲近的信息,从而节约了阅读时间。“倒读法”对表层理解的题目（提问时间、地点、原因 等）收效最好，对深层理解的题目,要从短文的整体内容出发,进行概括和总 结,解析所供应选项，作出正确的XX。 XX 总之，解答这类题的中心步骤就是阅读，既要阅读短文，又要阅读题目。 阅读时要注意阅读技巧，提高阅读效率.在做到以上几点的基础上，就可以对文章后边所给的问题,分别用”一次XX”、”逐个解析”以及“消除法”等方式来进 行XX解答了。XXXXXX XX 阅读理解答题技巧及实例解析（2） XXXX XXXXXXXXXX 实例解析: XXXX一、单句理解方面XX XXＷearriｖedtｏolateｔogetgoｏｄｓeａｔs.A。Ｗｈｅｎwe aｒriｖed,ｔｈegooｄseａｔs e,ｂutweｆounｄｓｏｍe ssｏmetiｍｅａfteｒwｅ hｅXXlｅsｈoｗ.  werealrｅadytａken。Ｂ.Wｅｗｅreｌa ｇoｏdseaｔs。C。Ｗegotgoｏdsea arｒived.D。Ｗeｈadｔoｓtaｎｄｆｏr XX 解析与答案:所给句子的意思是“我们到达太晚了而没能坐上好位子”。而这四个选项的句意分别是：A．当我们到达时，好位子已被别人占了;Ｂ.我们去晚了,但是我们找到一些好位子；Ｃ.我们到达后的一段时间才坐上好位子；D.整个演出时间我们不得不站着.因此可知,选项A更凑近所给句子的意思,所以选项Ａ是正确答案或最正确答案。XXXXXXXX二、语篇理解方面XXXX 1.试用”倒读法”解下面各题：XXXXXXXX(1)T “setoｆｆfｒｏmＥnｇｌａnｄtｏ＿＿