小学数学核心素养特质与构建策略-来源：新教育（中旬）（第2022008期）-海南师范学院.pdfVIP

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2023-05-23 发布于四川
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小学数学核心素养特质与构建策略-来源：新教育（中旬）（第2022008期）-海南师范学院.pdf

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2022 08（总第540期）新教育科研学科亮点小学数学核心素养特质与构建策略 □ 江苏省仪征市仪化第三小学杨晓薇【摘要】学科核心素养有独特的特质，教师借助多种辅助手段做推演处理，创设教学情境、推出数学活动、渗透数学思想，对学科核心素养展开对应设计，组织学生在学科实验、观察、探索、运算、分析、归结学习中建立知识结构。学生对数学思想比较敏感，教师做好方法指导，促进数学方法应用，能够创造更多学习探索