STEM 视角下初中数学教学培养学生认知能力的策略-来源：数学学习与研究（第2022018期）-吉林省数学会.pdfVIP

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2023-05-23 发布于四川
吉林省数学会
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STEM 视角下初中数学教学培养学生认知能力的策略-来源：数学学习与研究（第2022018期）-吉林省数学会.pdf

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　　　　教学方法　　　４２　　　　　　　　　　　　　　ＪＩＡＯＸＵＥＦＡＮＧＦＡＳＳＳＴＴＴＥＥＥＭＭＭ视视视角角角下下下初初初中中中数数数学学学教教教学学学培培培养养养学学学生生生认认认知知知能能能力力力的的的策策策略略略ＳＴＥＭ视角下初中数学教学培养学生认知能力的策略 ◎王婷婷　（甘肃省白银市第十中学，甘肃　白银　７３０９００）　　【摘要】ＳＴＥＭ理念是课程融合理念的代名词，教师开的融会贯通、触类旁通．发出