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小学语文教学 ·会刊.0077--0088 95 |
———以米·伊林《十万个为什么》教学为例
文 王艳霞|
《十万个为什么》是苏联作家米·伊林所著的 “思辨性阅读与表达”“整本书阅读”这两个内容。
一部科普读物。作家带着读者把屋子当作“神秘 本单元阅读要素为 “阅读时提出不懂的问题,并
的国度”,把日常生活中司空见惯的事物当作值 试着
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