2020年高考语文一模考试卷 及答案.pdf

2020年高考语文一模考试卷 及答案--第1页 2020 年高考语文一模考试卷 注意事项: 1.答卷前考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时选出每小题答案后用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑。如需改动用橡皮擦干净后再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写 在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读(36分) (一 )论述类文本阅读 (本题共 3 小题，9 分) . 阅读下面的文字，完成 1~3 题。 随着信息技术深入发展和深度应用。数据已经成为生产经营活动必不可少的新生 产要素。如何促进数据要素有效参与价值创造和分配是信息时代面临的一项重要 课题。 数据之所以能创造价值，一方面是因为它能提高经济运行体系中原有要素的价值 转化效率，促进生产效率提升；另一方面是因为数据本身就能产生新的价值。比 如，数字经济的发展及业态创新本质上就是基于数据信息的价值创造。但数据创 造价值的功能并不能直接实现。数据要素也不能直接参与价值分配，而是要经过 数据创造、加工并传输给数据要素使用者后，才能创造价值、参与价值分配。由 此可见，在信息时代，能否掌握数据资源并将其有效转化为生产要素，已经成为 衡量一个企业甚至一个国家竟争力水平高低的重要因素。 我国是世界上人口最多、产业体系最完备、制造业规模最大、信息化基础设施领 先的国家，每年创造出巨量的数据资源，是名副其实的数据资源大国。一些国际 数据公司和数据存储公司发布的研究报告表明.到 2025 年.全球将有近 30%的新 增数据资源来自中国。我国也是数据利用强国。2018 年底，我国有 10 家企业名 列全球互联网上市公司 30 强榜单，在信息产业部分领城实现着从“跟跑”“并 跑”向“领跑”的转变。也应认识到，虽然我国数据资源丰富、信息产业发展迅 速，但数据要素在创造价值并参与价值分配方面还面临一些体制机制障碍和技术 短板。比如，数据资源开放程度有限，大量数据资源处于“休眠”状态；信息产 业和数据应用部分环节、领城还存在被“卡脖子”风险 ;数据应用不，广泛、应 用程度不深，数据价值衡量缺乏统一标准;等等。这些体制机制障碍和技术短板， 严重影响了数据要素参与价值创造的效率和价值分配的公平性。 尽快消除这些体制机制障碍、补齐技术短板。要做好以下几个方面。一是解放思 想，既不能因担恍信息泄露而拒绝数据资源开放和交易。也不能把信息社会暴露 出来的各种问题都简单地归答于数据资源的使用。而是要建立健全数据开放协调 机制，加快实现数据共享，打破数据孤岛，推动公共数据资源稳步向社会开放。 二是进一步完善和升级信息化基础设施，加快推进城市千兆网络和 IPV6 规模部 暑，推动 5G 示范工程和规模化应用，加快行业专用网络建设，推进工业互联网 设施建设及相关标准的统一、推广，不断扩大数据创造和采集规模。三是加快数 据资源确权立法，加强数据产权保护，打击数据盗用等违法行为，建设线上线下 数据市场，促进数据产权交易；研究和执行合理的数据使用规则，夯实数据作为 生产要素参与价值创造和价值分配的制度基础。四是注重信息安全和个人隐私保 护，在鼓励数据信息公开、共享和交易的同时，严厉打击数据信息的非法收集、 2020年高考语文一模考试卷 及答案--第1页 2020年高考语文一模考试卷 及答案--第2页 储存和交易。五是完善数据创新链、产业链，大力支持数据信息共性关键技术研 究，重点发展基础统计分析、风险感知和预测等竞争力偏弱的领域。六是加快推 进学校教育、职业教育改革，使其符合信息社会发展需要，吸引海外高端人才来 华就业、创业;同时，创新人才评价机制，完善引才、用才配套措施。