幼儿园大班数学《9的分解组成》教案.docx

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2023-05-25 发布于江苏
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幼儿园大班数学《9的分解组成》教案一、教学目标： 1.了解数字9的组成及分解，培养幼儿的数学思维和逻辑推理能力。 2.通过本节课程的学习，提升幼儿的观察力和动手能力，加强对数学知识的掌握。 3. 引导幼儿自主探索，培养其探究精神和团队合作能力。二、教学重难点：重点：通过组合、分解等方式理解数字9的含义。难点：将分离的物品重新组合，培养幼儿的美术细胞。三、教学准备：背景板、数码牌、玩具积木。四、教学步骤：（一）导入新教材 1.教师拿出数字9，向幼儿们介绍数字9的含义和形状特点，让幼儿们逐渐熟悉数字9。（二）引导幼儿发现习惯中的数字9 1.教师邀请幼儿上台，进行数字9习惯游戏