基于深度学习的初中生物教学有效性策略探究-来源：数理化解题研究(初中)（第2022009期）-黑龙江省报刊出版有限公司.pdfVIP

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2023-05-23 发布于四川
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基于深度学习的初中生物教学有效性策略探究-来源：数理化解题研究(初中)（第2022009期）-黑龙江省报刊出版有限公司.pdf

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基于深度学习的初中生物教学有效性策略探究张　鹏 (江苏省南通市苏锡通园区实验中学　２２６０１７) 摘　要:初中生物教学培养学生的学习能力ꎬ促进青少年实现深度学习ꎬ有热爱生命敬畏自然的意识.本文思考基于深度学习的初中生物教学有效性策略ꎬ目的在于提高初中生物教学质量ꎬ促进青少年的全面发展ꎬ培养学生的合作探究能力ꎬ不断革新传统的教学模式ꎬ为学生打造趣味性很强的生物课堂ꎬ引导他们主动探索生物学科知识ꎬ具备良好的自学