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江苏师范大学教育学重修试卷--第1页 11生 11江苏师范大学《教育学》重修试卷 一、填空（每小题2分，共20分） 1、古代教育有三个特点，分别是：学校教育与 相脱离；具有鲜明的 和等级性；在教育内容上以 为主。 2、古希腊哲学家柏拉图的教育思想，散见于他的哲学著作《 》 一书中。古代罗马帝国教育家 撰写的教育代表作是《论演说家的培养》。 3、综合课的基本组成部分有： ； ； ； ； 。 4、教育目的的类型有： 性教育目的； 性教育 目的； 性教育目的； 性教育目的。 5、自主学习就是自我 、自我 、自我 的学习。 6、新课改倡导 学习评价，淡化甄别与选拔，实现评价功能的转变； 倡导 学习评价，密切与学习过程的联系，实现评价重心的转移。 7、影响人的发展的主要因素有： 因素； 因素； 因素； 因素。 8、教学中直观的形式可分为 直观； 直观； 直观。 9、依据一节课要完成的教学任务的数量可将课分为两大类： 和 。 10、因材施教原则是指教学要从学生实际出发，既要提出 ， 又要照顾 ，把集体教学和个别指导结合起来，使每个学生的才能都能得 到充分的发挥。 二、选择（每小题2分，共10分；将备选答案之一的序号填入括号内） 1、教师是教学过程的组织者、引导者，在教学过程中起着( )。 A、关键作用 B、桥梁作用 C、主导作用 D、决定作用 1 江苏师范大学教育学重修试卷--第1页 江苏师范大学教育学重修试卷--第2页 2、教师通过展示实物、直观教具，使学生获得知识或巩固知识的方法是 （ ）。 A、演示法 B、实验法 C、实习作业法 D、练习法 3、在教学目的中处于基础地位的是（ ）。 A、发展学生智力 B、培养学生能力 C、传授基本知识和基本技能 D、形成学生科学世界观和道德品质 4、对人的身心发展来说，学校教育是一种（ ）环境。 A、宏观的 B、间接的 C、一般的 D、特殊的 5、（ ）是现代学校教学的基本组织形式，它的出现在教育史上是一大进步。