教育学-国家开放大学2022年1月期末考试复习资料-汉语言本科复习资料.pdf

教育学-国家开放大学2022年1月期末考试复习资料-汉语言本科复习资料--第1页 一、单选题 1.标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是（C ） A 《学记》 B 《普通教育学》C 《大教学论》 D 《教育论》E 《教育漫话》 2.教育教学中搞“一刀切”、“齐步走”，违背了个体身心发展的（B） A 顺序性 B 个别差异性 C 阶段性 D 互补性 E 不均衡性 3.学校管理工作一定要按客观规律办事，正确处理主观与客观、理论与实际、传统经验与 现代管理科学之间的关系，这是学校管理原则中的（ D）的要求。 A.导向性原则B 整体性原则 C 民主性原则 D 科学性原则 E 规范性原则 4.教学方法、教学手段及组织形式主要受( E )的制约。 A 人口数量 B 人口质量 C 人 口结构 D 政治制度 E 生产力发展水平 5. “学为人师，行为世范”体现了教师工作的（C ）。 A 复杂性 B 创造性 C 示范性 D 长期性 E 多重收获性 请从我国宪法与法律规定的少年儿童的合法权利的角度，对丁老师的做法进行 分析. 二、多选题 1. 教育目的是教育活动的出发点和归宿，其层次的多样性使它具有多方面的功能，其功能 包括（ABCD ） A 定向功能 B 调控功能 C 激励功能 D 评价功能 E 衍生功能 2. 以语言传递为主的教学方法包括（ABC ） A 讲授法 B 谈话法 C 讨论法 D 读书指导法 E 参观法 3.作为进步教育的代表，杜威提出的基本主张包括 ( ABD ) A 学校即社会 B 教育即生活 C 教师中心 D 儿童中心 E 书本中心 教育学-国家开放大学2022年1月期末考试复习资料-汉语言本科复习资料--第1页 教育学-国家开放大学2022年1月期末考试复习资料-汉语言本科复习资料--第2页 4. 教育目的是教育活动的出发点和归宿，其层次的多样性使它具有多方面的功能，其功 能包括(ABCD) A 定向功能 B 调控功能 C 激励功能 D 评价功能 E 衍生功能 5. 我国现行的学校教育系统，在类别上包括(ABCDE) A 基础教育体系 B 职业技术教育体系 C 高等教育体系 D 成人继续教育体系 E 特殊教育学校系统 三、辨析题(除去判断“对”或“错”外，请写出理由。 1.义务教育即所有适龄儿童、少年必须接受的强迫教育。 对。义务教育又称强迫教育，是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教 育，是 国家必须予以保障的公益性事业。 2. 课程即学生所学科目的教材。 错。课程具有广义和狭义之分。广义的课程是指：课业及进程。狭义课程是指一 门学科， 如语文课程、数学课程等。教材是根据课程标准编写的、系统表述学科内容的教学用 书， 是学生学习获取知识的主要材料。 3. 人的素质不是先夭遗传的,完全是后天影响教育的结果，人完全是教育的产物。 答：错。从教育学的角度看，人的素质既不是先天遗传形成的，也不是完全的后天影响 的 结果，而是在先天的生理机能的基础上，通过后天的环境影响和教育形成的内在的、稳定的 身心特质。 4.学校管理就是教学管理 答：错。教学管理只是学校管理的核心内容，此外学校管理还有教育人事管理和教育 财务 管理等重要组成部分。 四、简答题 1. 简述教育现代化的内涵。 答：简述教育现代化的内涵。 简述教师应具备的专业能力。 教育学-国家开放大学2022年1月期末考试复习资料-汉语言本科复习资料--第2页 教育学-国家开放大学2022年1月期末考试复习资料-汉语言本科复习资料--第3页