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董社小学 201３ 201４学年度上期导学案
年级：四
设计人：杨银全
科目：数学
审核人：薛俊苗
课题名称： 亿以上数的写法 总课时：2 分课时：1
学习目标：
熟练掌握亿以上数的写法
学习重点：亿以上数的写法学习难点：有关 0 的写法
时间预设：课前预习案（ 10 ） 课内探究案（ 20 ）
课后训练案（ 10 ）
学案 导案
【课前预习案】
写出下面各数
三百五十六万 写作：
学
十五万零五百 写作：
一千零二十万 写作：
习
万八千 写作：
二千零二十八万七千零二十 写作：
流
三百六
四十三
学生上台板演
复习亿以内数的写法和过程
程
认清（ ），从（ ）级写起，数位上一
个单位也没有的要用（ ）占位。
从个位起，亿位在第（ ）位，百亿位在第
（ ）位。
教师适当提示
学案 导案
千万位左边一位是（ ）位，右边是（ ） 位。
一个十二位数，它的最高位是（ ）位。
【课内探究案】教学例 2
三亿 写作 学 级和个级要用 0 占位？)
(思考：为什么万
小组讨论学习
三十亿九千万 写作
三亿零二十万 写作
七千零
想一想亿以上的数该怎么写,如：五千零二十习 六亿八千六百万零九十 写作
亿级：“五千零二十六” 写作：
万级：“八千六百” 写作：
流 个级：“九十” 写作：
经整理得出：五千零二十六亿八千六百万零九十写作
巩固练习：
课本 22 页“做一做”第一题，练习三第 6
程 —9 题。
教学反思
亿以上数的写法还需加强训练。
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