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Thinking·思考
随笔杂谈
唤醒生命的神奇“杠杆”
———小组竞争和爱心评价的超级效应
文 王向阳
一直以来,我致力于学生小组建设和合作 述后,宁老师微笑着用期待的语气说:“哪个小
学习的研究,希望借此活跃课堂气氛,打开学生 组来挑战?”学生们跃跃欲试。
“乐学”的开关。2022年3月,我旁听了我校教师 “快点啊,迟了你们会失去机会的。”宁老师
宁路芳的一节英语公开课。学生在这节课上学
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