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学案71 作文书写
—— 比天还大的事
说作文书写是比天还大的事,你可能觉得有点夸张,不以为意。其实,你只要听听来自
阅卷老师私下的心声,就可能坐不住了:我打分,一看审题,二看字,看字给分。这位阅卷
老师的话可能有些极端,不登大雅之堂,却道出了高考作文评分中,书写影响得分的客观事
实。江苏省教育科学 “十三五”规划重点课题 “基于大数据技术学业质量精准评价与指导的
服务平台建设及应用研究”阶段性研究成果表明:在大规模考试的阅卷中,写字水平和作文
成绩之间存在显著相关性,结果验证了语文考试中作文的 “印象分”是存在的。不少考生自
认为写作水平不错,可就是在考场作文中得不了高分,为此十分苦恼,百思不得其解,这其
中的原因定与书写有关。在此就同大家聊一聊这个话题。
一、书写就是分数,书写就是素养
高考阅卷工作一结束,便有一篇 “字帖版”作文答卷流出场外。请看这篇 “字帖版”作
文答卷:
这种答卷一经流出,便引发众人的热议与追捧。这背后反映了当今高考对一手漂亮字体
的渴慕之心。这种字体的练习,必定非一日之功,但不可否认的是,它可以深刻影响考生的
高考成绩。
1.书写就是印象分,印象分很大,决定 “生死”,这种情况从古至今都存在。
请看来自一位阅卷老师的手记:
干净、工整、美观的卷面是得高分的王牌,丑陋、潦草不清的卷面是场打不赢的 “官司”。
干净、工整的卷面,会让人眼前一亮;美观、艺术的字体,会让人仿佛六月里喝了雪水,那
种神清气爽的愉悦感是无以言表的。卷面好的作文,阅卷老师会想方设法地找理由给分;卷
面欠佳的作文,阅卷老师则会尽量按照最低标准给分。卷面的好坏将直接影响你作文得分的
高低,尤其是在阅卷的最后几天,阅卷老师进入审美疲劳期的时候。
一篇文章定 “生死”,而 “生死”皆由书写定。这种情况在古代科举制度下已然存在。
2016年江苏卷文言文阅读选的是张岱的 《家传》,他是这样记载他的祖父张汝霖的: “幼好
古学,博览群书。少不肯临池学书,字丑拙,试有司,辄不利。”可见古代科举考试多么重
...................
视书写。
重视书写,是中国考试的优良传统。
2.在如今这个敲字替代书写的时代,良好的书写更是素质教育下的核心素养之一。
汉字是中华民族的瑰宝,记载的是母语,学好母语,当然要写好汉字;写好汉字,便是
学好母语,这是不争的共识。尤其在今天键盘替代了书写的时候,许多人都快不会写汉字了。
要继承和发扬传统文化,就要从正确、美观地书写汉字做起;要提高学生的核心素养,就必
须从培养学生正确、美观地书写汉字做起。
二、书写的印象分从何而来
1.良好的书写印象分
(1)汉字书写
①大小合适
字要占3/4 左右格子,写在格子中间。字太小,老师阅卷时可能需要不断放大、调整页
面才能保证看清楚,十分不方便;字太大,会和格子有一定重叠,扫描出来的效果也不好。
总之,以上两种都会让老师在快速大量的阅卷中感到不舒服,这种感觉会成为评分的一
部分,所以应尽量避免。
②工整干净
工整,就是书写不潦草。从字体来说,使用楷体写固然好,可又太慢,耽误时间;用行
体,有笔画潦草之嫌,最好是用行楷体(带点 “行”的楷体),而不是楷行体(带点 “楷”的行
体)。
干净,就是不涂不画。确实需要修改,也一定要用简单的横线划掉,在后面继续书写,
千万不要涂画,或者把重写的文字挤在划掉的部分中间。
③尽量美观
练过字帖的字当然美观,可这不是美观的绝对标准。所谓美观,就是用粗细合适的笔写
....
出大小适中的让人看着舒服的字。具体说来,从笔墨上讲,就是不浓不淡,用力均匀;从大
....
小上讲,放在方格内不大不小,大小适中;从分布上讲,每一字、每一行、每一段乃至全篇,
字色一致,字的大小一致,匀称和谐,整齐划一,就形成整齐美了。在此,要坚决杜绝四大
丑字:狂放不羁飞沙走石型、小里小气受气小媳妇型、大厦将倾印第安文型、四枝八乱树枝
子型。
如果你能禁写上面肥胖型、纤瘦型、倾斜型、杂乱型文字,那么,就无限接近 “美观”
了。
(2)标点符号
标点符号在作文书写中好
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