“双减”背景下提高初三语文课堂教学效率的策略-来源：广西教育（义务教育）（第2022007期）-广西教育杂志社.pdfVIP

前 沿 视 角 “双减”背景下提高初三语文课堂 教学效率的策略 □广西师范大学附属外国语学校 杨世秋 【摘要】本文论述“双减”背景下提高初中毕业班 学生在学习新课的同时及时复习旧知识，提高学习 语文课堂教学质量的必要性，针对课时有限、学习容 效率。 量大等问题，提出在有限的课堂教学时间里，