小学数学实践性作业设计示例.docxVIP

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2023-05-26 发布于云南
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小学数学实践性作业设计示例.docx

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小学数学实践性作业设计示例设计作业题目：三角形边的关系年级与学期：四年级下册完成时间：1天数学知识点：三角形边的关系作业设想：通过制作三角形巩固学生对“三角形任意两边之和大于第三边”的理解作业重难点预设：选择三根木条制作三角形作业准备：木条（或其他材料）、小钉子、小锤子作业内容：请同学们回家自己动手制作任意三角形，然后展开，用两边的和和另外一条边对比。操作方法：认识三角形的特点后，布置学生利用放学回家后的时间，自己动手制作三角形。第二天把作品带到课堂上，说一说制作的过程中遇到的问题以及解决方法。让学生说一说什么样的三根木条能围成三角形，什么样的三根木条不能围成三角形。评