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北师大版五年级上册单元分数的意义
; 老渔夫说：“我连续打三天要休息一天。”年轻的渔夫说：“我连续打五天要休息一天。”
这位朋友在这一个月里，可以选哪些日子去看望他们呢？;; 几个数公有的倍数,叫做这几个数的公倍数。其中最小的一个,叫做它们的最小公倍数。;;1.在下表中用“○”标出3的倍数，用“△”标
出5的倍数。;2.;3.想一想，填一填。6和9的最小公倍数是多少？;4.求下面各组数的最小公倍数。;小猴子过河;总结：找最小公倍数的方法 ; 如果两个数是倍数关系，那么较大的数就是这两个数的最小公倍数。; 如果两个数只有公因数1时，这两个数的最小公倍数是它们的乘积。;1、如果较大数是较小数的倍数，
那么它们的最小公倍数 是较大数。;;1、判断
（1）两个数的最小公倍数一定比这两个数都大。
（2）4和10的最小公倍数是40。
（3）自然数范围内，4和6的公倍数有无限个。
（4）15是最小公倍数。
(5）6是3的最小公倍数。; 有一包糖果，不论是分给8个人，还是分给10个人，都正好剩3块，这包糖至少有多少块？; 1路公交车3分钟发一次车，3路公交车5分钟发一次车。1路和3路汽车同时出发后，再过多少时间会同时发车？;18;;畅想网络北师大版五年级上册单元分数的意义
; 老渔夫说：“我连续打三天要休息一天。”年轻的渔夫说：“我连续打五天要休息一天。”
这位朋友在这一个月里，可以选哪些日子去看望他们呢？;; 几个数公有的倍数,叫做这几个数的公倍数。其中最小的一个,叫做它们的最小公倍数。;;1.在下表中用“○”标出3的倍数，用“△”标
出5的倍数。;2.;3.想一想，填一填。6和9的最小公倍数是多少？;4.求下面各组数的最小公倍数。;小猴子过河;总结：找最小公倍数的方法 ; 如果两个数是倍数关系，那么较大的数就是这两个数的最小公倍数。; 如果两个数只有公因数1时，这两个数的最小公倍数是它们的乘积。;1、如果较大数是较小数的倍数，
那么它们的最小公倍数 是较大数。;;1、判断
（1）两个数的最小公倍数一定比这两个数都大。
（2）4和10的最小公倍数是40。
（3）自然数范围内，4和6的公倍数有无限个。
（4）15是最小公倍数。
(5）6是3的最小公倍数。; 有一包糖果，不论是分给8个人，还是分给10个人，都正好剩3块，这包糖至少有多少块？; 1路公交车3分钟发一次车，3路公交车5分钟发一次车。1路和3路汽车同时出发后，再过多少时间会同时发车？;18;;畅想网络
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