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巧用“三余弦定理”解题 “三余弦定理”的内容：如图１，直线 AO 是平面? 的斜线，AQ 是 AO 在平面内的射影，直线 AP 在平面? 内. 设?OAP ? ?, ?OAQ ? ? 1 , ?QAP ? ? 2 ，有以下结论： cos? ? cos? 1 cos? 2  .我们可以形象地把这个结 论称为“三余弦定理”，应用“三余弦定理”可以使我们的很多立体几何问题的解决变得简单. 图１ 应用“三余弦定理”解题的步骤如下： 明确三线：平面内的直线（以下简称“内线”），平面的斜线和斜线在平面内的射影. 明确三角：斜线与“内线”所成为? ，斜线与射影所成的角为? ，射影与“内线” 1 所成的角为? . 2 定理运算. 例 1.如图２,已知 AO 是平面? 的一条斜线,OB⊥? ,B 是垂足,AP 是? 内一直线,∠ OAP=60o,∠BAP=45o,求斜线AO 与平面? 所成的角. O?ABlP分析：AP 是“内线”，AO O ? A B l P ?OAP ? ?, ?OAB ? ? 1 , ?BAP ? ? 2 ，直接利用“三 O O ? ? Q ? A 1? 2 P 余弦定理”求解.解题过程略. 略解： 点评：斜线与平面所成的角即斜线与射影所成的角，明确了“三线”与“三角”，直接代定理求解. 图２ 变式 1：已知∠OAB=45o,∠BAP=45o,求直线AO 与 AP 所成的角； 分析：同例 1. 变式 2：已知∠OAB=45o,∠BAP=45o, l 们在解题时，只需要明确“三线”，这时 l 是“内线”， AO 是斜线，AB 是射影，然后斜线 AO 与“内线”l 所成为? ，斜线AO 与射影AB 所成的角为 ? ，射影AB 与“内线”l 所成的角为? , 问题迎刃而解. 1 2 例 2．如图３，在棱长为 1 正方体ABCD- A B C D 中，E、F D1 D 1 E B 1 D C 分别是B C 和CC 的中点，求异面直线 A B 与 EF 所成角的余弦 1 1 1 1 1 A 值. 1 F 分析：直线 BA 是平面BCC B 的斜线，BB 是射影，EF 为“内线”， C 1 1 1 1 A B 这样就明确是三线 ， 再明确三角，然后定理计算即可. 解：由题意可知，直线BA 是平面BCC1B1 的斜线， 1 BB1 是BA 在平面内的射影，EF 为平面内的直线， 1 所 以 BA 与 EF 所成的 角为 ? ， ?A BC ? ? ， EF 与 BB 所 成的角 为 ? 1 1 1 1 1 2 图３ 又因为cos? ? cos? ? cos? ，? ? 45? ，? ? 45? ， 1 2 1 2 1 所以cos? ? 2 1 即异面直线A B 与 EF 所成角的余弦值为 1 2 点评：只要明确了“三线”，不管他们的位置怎样，斜线与“内线”所成为? ，斜线与射影 所成的角为? ，射影与“内线”所成的角为? ，明确了“三角”，公式的应用水到渠成. 1 2 11变式：若 E、F 是 B C 1 1  和 CC  11上的点，满足 EC = 1 1 1 313 ，FC = 3 1 3 ，求异面直线A B 与 EF 所成 1角的余弦值. 1 分析：明确“三线”，直线BA 是斜线，BB 是射影，EF 为“内线”，然后按规则找出“三角”， 1 1 PE P E A D B C A A S C B 图４ 图５ 练习：1.如图４，S 是△ ABC 所在平面外一点，SA，SB，SC 两两垂直，求证： △ ABC 是锐角三角形 2.如图５，在四棱锥 P-ABCD 中，底面 ABCD 是一直角梯形， ∠BAD=90o，AD2a 如果我们能够准确的理解这个定理，并巧用定理去解题，就会取得事半功倍的效果，提高解题的速度并最终取得理想的成绩.所以要深刻理解“三余弦定理”应用的几个典型的例题，然后举一反三，学以致用.