共享经济理念下“三位一体”旅游教育赋能乡村人才振兴模式的探索-来源：广西教育（高等教育）（第2022006期）-广西教育杂志社.pdfVIP

下载本文档

0
0
约1.31万字
约 5页
2023-05-24 发布于四川
广西教育杂志社
举报
版权申诉

共享经济理念下“三位一体”旅游教育赋能乡村人才振兴模式的探索-来源：广西教育（高等教育）（第2022006期）-广西教育杂志社.pdf

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

人才培养共享经济理念下“三位一体”旅游教育赋能乡村人才振兴模式的探索 □桂林旅游学院程冰陈丰媛周丽媛【摘要】本文以获得世界旅游联盟（WTA）2019 多内容的在职旅游人才培训机制，提高从业人员的年度减贫案例的爱彼迎龙胜扶贫项目为例，探讨利服务技能。乡村旅游开发的整体减贫效应明显，旅用旅游高等院校的专业和智力优势实施旅游扶智的游促进减贫已成为共识。党的十九大报告将共享经新路径，阐述构