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教 育 新 技 术
依托“课堂派”平台
实施中职琴法课程的混合式教学
□桂林市兴安师范学校 叶 云
【摘要】本文结合中职幼儿保育专业琴法课教学 学,与教师的课堂教学相融合,使教师和学生不受时
的实际,依托“课堂派”打造线上线下相结合的混合 空的限制,逐渐完成知识的学习和整合。在中职琴
式教学模式,通过分享网络资源点燃弹奏激情、开展 法课程运用混合式教学模式,不仅符合中职教育信
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