物理学(第三版)刘克哲,张承琚第1章.pdfVIP

绪 论 一、教师自我介绍 二、大学物理课程的地位、性质和目的 1.物理学的研究对象 2.物理学的基本研究方法 3.物理学的发展 4.物理学是一切自然科学的基础 三、学习要求 5.按时到课，不缺习、迟到、早退，有事请假； 6.认真听课，做好笔记，有问题即时提出，尽快解决； 7.按时、独立完成作业。 四、参考书目 8.程守洙、江之勇.《普通物理学》（第五版）.高等教育出版社； 9.马文蔚改编，《物理学》（第五版）（上、中、下册）.高等教育出版社； 10.白少民 王 立主编, 《大学物理学》（上、下册）.陕西人民出版社； 11.刘克哲 张承琚编, 《物理学(第三版)学习指导书》.高等教育出版社； 12．蔡枢、吴铭磊编，《大学物理学》（当代物理前沿专题部分）.高等教育出版社。 第一章 质点的运动 §1-1质点和参考系 一、质点：忽略物体的大小和形状，而把它看作一个具有质量、占据空间位置的 物体，这样的物体称为质点。 说明：1、质点是一种理想模型，而不真实存在 （物理中有很多理想模型） 2、质点突出了物体两个基本性质 (1)具有质量；(2)占有位置。 3、物体能否视为质点是有条件的、相对的。 二、参照系：为描述物体运动而选择的参考物体叫参照系。 从动力学角度看，参照系不可任选； 从运动学角度看，参照系可任选。但参照系选取恰当，对运动的描述简单；参 照系选取不当，对运动的描述复杂 如：地心说 （托勒玫）与日心说之争 要定量地描述运动，还须在参照系上建立计算系统 三、坐标系：建立在参照系上的计算系统 常用：直角坐标系、自然坐标系、球坐标系和柱面坐标系 §1-2描述质点运动的物理量 一、时刻和时间 二、位置矢量 r xi yj zk 位矢的大小 r r  x 2 y 2 z 2 位矢的方向余弦 图 1-1 cos x / r, cos y / r, cos  z / r cos2 cos2 cos2  1 三、位移和路程 1、位移r r r （矢量） 2 1 2、路程（标量） 四、速度和速率 z 为了描述质点运动快慢及方向，从而引进速度概念。 z P 1、平均速度  r 如图1-2    r  y 定义： v  t y